تمارين سنة سادسةابتدائي رووووعة ... في قواعداللغة ...

تمرين رقم 1 الإصلاح
أكمل ما يلي:

الجملة المبدوءة بناسخ فعلي: كانت له ضيعةٌ كبيرةٌ.
اسم الناسخ: .....
خبر الناسخ: .....
سبب تقديم الخبر على الاسم: ......

تمرين رقم 2 الإصلاح
اقرأ الجمل التالية وضع المبتدأ بين قوسين وضع سطرا تحت الخبر:

- إنّ أمام العمارة شرطيّا.
- كان في القصر ملكٌ.
- ليس أمام المصنع عمالٌ.
- إنّ لأبي سيارةٌ جديدةٌ.
- أصبح للحديقة منظرٌ رائعٌ.

تمرين رقم 3 الإصلاح
أكمل ما يلي:

الجملة الاسمية المبدوءة بناسخ فعلي: كان للطفلِ حاسوبٌ.
اسم الناسخ: .
خبر الناسخ: .
تعليل سبب تقديم خبر الناسخ على اسمه: ........

الجملة الاسمية المبدوءة بناسخ فعلي: أصبح للسيّدِ خادمٌ.
اسم الناسخ: .
خبر الناسخ: .
تعليل سبب تقديم خبر الناسخ على اسمه: ........

الجملة الاسمية المبدوءة بناسخ فعلي: لم يكن لللاعبِ هذا إلاّ عيبٌ واحدٌ.
اسم الناسخ: .
خبر الناسخ: .
تعليل سبب تقديم خبر الناسخ على اسمه: ........

مرين رقم 1 الإصلاح
اربط المجموعة أ بالمجموعة ب لتتحصل على جمل اسميّة:

المجموعة أ المجموعة ب
النخلة . . حيوان صبور
الجمل . . فصل جميل
هذا الطفل . . شجرة عالية
الربيع . . رسّام بارع

تمرين رقم 2 الإصلاح
قدّم الخبر على المبتدإ وغيّر ما يجب تغيره:
- الطعَامُ فوق المائدةِ.
- الصورَةُ على الأريكةِ.
- الماءُ في القارورةِ.
- المدرسةُ خلف المنزلِ.

تمرين رقم 3 الإصلاح
أكمل الفراغ بخبر مناسب: (في المكتبة، أمام العمارة، في الشاحنة، عندي، في المستشفى).

1. ......... طبيب ماهر.
2. ......... مزرعة.
3. ......... سائقها.
4. ......... شرطيّ.
5. ......... أخوك.

للوصول الينا ومتابعة كل جديداكتبي بمحرك البحث (منتدى عـدلات) او (3dlat)



المصدر...