تغريدات للشيخ مشاري الشثري بيّن فيها بعض ميزات "عمدة الطالب" للبهوتي مقارنة بـ "زاد المستقنع"

تغريدات للشيخ مشاري الشثري كشف فيها عن بعض ميزات "عمدة الطالب" للبهوتي من خلال المقارنة بينه وبين "زاد المستقنع" :

[ ١ ]
من المتون الحنبلية المتأخرة التي لم تنل حظَّها بعدُ من اهتمام الطلبة حفظًا ودراسةً: "عمدة الطالب" للبهوتي رحمه الله
[ ٢ ]
وهذه تغريداتٌ أريد بها الكشف عن بعض ميزاته من خلال المقارنة بينه وبين أشهر متون متأخري الحنابلة، وهو "زاد المستقنع"
[ ٣ ]
لكن قبل ذلك أنبه إلى أن من كان له اهتمام بأحد متون متأخري الحنابلة فلا يلتفت منه إلى غيره، ففرقُ ما بينها لا يستحق القطع والاستئناف
[ ٤ ]
فليبقَ على ما حفظه أو شرع في حفظه، ولا يتنقَّل، لكن ليستفد في دراسته من سائر المتون، بأخذ زياداتها وجوامع عباراتها ونحو ذلك
[ ٥ ]
"عمدة الطالب" للبهوتي يعد آخر ما صنفه البهوتي بعد رحلته الطويلة في التأليف الحنبلي، فقد ألفه في سنة ١٠٥٠هـ وهي التي سبقت سنة وفاته
[ ٦ ]
وهذه ميزة عالية، أن يكون مؤلف المتن هو العلامة البهوتي، ويكون ذلك بعد دراية تامة بمسائل المذاهب وما عليه المتون الحنبلية
[ ٧ ]
أضف لذلك أن البهوتي هو شارح الزاد، فهو على بصر تام بمضامينه، وقد ظهر ذلك في استفادته منه وإصلاحاته الواسعة له حين صنف "عمدة الطالب"
[ ٨ ]
وقد طبع الكتاب٣طبعات، وحققه الشيخ أحمد السبهان في رسالة بالمعهد العالي للقضاء، ولعل تحقيقه أن يكون أمثلَ نشراته، فقد عني به عناية حسنة
[ ٩ ]
وقد حصر السبهان زيادات "عمدة الطالب" على الزاد، فبلغت عنده ٩٢٤، والزيادة تشمل زيادة مسألة أو قيد أو تحرير لصورة، وميزها بأقواس داخلية
[ ١٠ ]
ومع ذلك فالزاد أطول بقليل من العمدة، وفيه زياداتٌ عليه، لكن القصد هنا بيان أن العمدة لا ينزل عن رتبة الزاد من جهة "الزوائد"
[ ١١ ]
ففي كلٍّ زوائدُ ليست بالقليلة، و"عمدة الطالب" في رتبة الزاد لا الأخصر كما قد يُظَن، ولتدرك ذلك، هاك عددا تقريبيا لكلمات هذه المتون:
[ ١٢ ]
عدد كلمات زاد المستقنع تقريبا: ٢٩٠٠٠ كلمة
عدد كلمات عمدة الطالب تقريبا: ٢٥٠٠٠ كلمة
عدد كلمات أخصر المختصرات تقريبا: ١٧٠٠٠ كلمة
[ ١٣ ]
هذا، وسأعقد موازنات منتقاة تدل على ماوراءها، تبين أن عمدة البهوتي غالبا مايكون أضبط، وأخصر، وأجمع
ولضيق التغريدة فستكون في صور مرفقة
[ ١٤ ]
الموازنة الأولى:

[ ١٥ ]
الموازنة الثانية:

[ ١٦ ]
الموازنة الثالثة:

[ ١٧ ]
الموازنة الرابعة:

[ ١٨ ]
الموازنة الخامسة:

[ ١٩ ]
الموازنة السادسة:

[ ٢٠ ]
الموازنة السابعة:

[ ٢١ ]
الموازنة الثامنة:


[ ٢٢ ]
وأخيرا
أؤكد على أن الغرض من هذه الموازنات ليس مجرد المفاضلة، فبابها لا ينقضي، وفي كل خير، لكن أردت لفت النظر لـ "عمدة الطالب" وميزاته .


مشاري الشثري
@m_alshathri

الصور المصغرة للصور المرفقة


المصدر...