موات أهل الحديث، والبعث

يعتصرني الحزن والهم والألم
أن أكتب هذه المشاركة بيدي
نعم موات أهل الحديث
أو حالة الاحتضار التي وصل لها حال الملتقى
الملتقى الذي كان في المرتبة الأولى
وما زال
لكن احتضرت قبله ملتقيات وماتت ودفنت
فلذلك نجد الملتقى في احتضاره هو في المرتبة الأولى لدفن أقرانه

حينما نعود للوراء فنتذكر أن الملتقى يكون عامرًا باللآلاف من الإخوة والأخوات في وقت واحد
إلى أن نجد حطام إخوة يصل إلى 12 أخ وأخت يتواجدون

عدد الأعضاء 115.282 ، أكثر من 115 ألف أخ وأخت
عشر هذا العدد لو قسمناه على 24 ساعة سيكون الناتج أمثر من 400

صرخ الكثير من الإخوة ، وذكروا أسبابًا منها شبكة التواصل أو الفيس أو تغيير سياسة الإدارة

وفعلاً كلها أسباب أدت إلى هذا الانهيار
هذا الانهيار الذي جعل كم من الإخوة الكبار يدخل الملتقى ، ونتشرف بوجوده ثم يخرج ولا يشارك

فيا إدارة ، تكرمي بالنظر في السياسة السابقة ، فإن لم تكن عندك حرامًأ فعودي إليها

ويا أخوة يا كبار تعالوا على أنفسكم ، وجاهدوا بمشاركات مثل مشاركاتكم القديم

ويا أهل الأفكار أحيوا الملتقى بأفكار جديدة

ويا صغار الملتقى من أمثالي استمروا لعل الله يحدث بعد ذلك أمرًا

ويا شباب يا من تكتب مشاركات ساذجة لا داعي لها ، بل اقتبس من المواضيع القديمة كيف كان يكتب الإخوة


وهذه أفكار أضعها
**
مباحث قرآنية
مباحث فقهية
مثل :
حكم تارك الصلاة ، ويذكر القول ، والقول الآخر
الطلاق المعلق يقع ، لا يقع
مباحث في الحديث ... وهكذا مباحث مخصصة لكل فرع ، يذكر فيها المسألة التي فيها قولان ، بحيث نحاول تضييق الاختلاف ، أو دحض قول لحجة آخر .
**
ممكن عمل مجموعات علمية للدراسة ، أو للمشاركة في عمل جماعي ، إعداد كتاب م

بحيث إن كل أخ يكون عنده القدرة على تعليم مجموعة ، يعرف بنفسه ، ويذكر المادة العلمية التي ممكن يفيد فيها ، ويقدم مادة علمية تعرف الإخوة به ، بحيث من رضي علمه وأراد أن يتشرف بطلب العلم معه يراسله ويتعلم منه

وممكن تكون المجموعة التعليمية بالمجان ، وممكن تكون بالمقابل ، فمثلاً إخوة ضعاف في النحو ، سيجتمعون بأستاذ كريم على علم ويكون بالمقابل ، يستفيد الأستاذ ، ويتعلم الضعيف

والله المستعان .

المصدر...